Booster Camp – skaber indsigt indadtil og begejstring udadtil

Vi har afholdt fem Booster Camps for lærlinge i skoleoplæring (SOP-lærlinge) inden for tømrerfaget, og én ting står nu klart: De gør en mærkbar forskel. Både lærlingene og de besøgende fra skolerne oplever unge mennesker med ny energi, større selvtillid og fornyet tro på en læreplads.

Ulrik Lynge, der sammen med andre instruktører faciliterer Booster Camps, oplever en tydelig udvikling hos lærlingene i løbet af de 27 timer, campen varer:

”Booster Campen handler om at booste deres selvværd, deres indsigt i hvem de er og hvordan de er, og deres evne til at indgå i relationer med andre mennesker. Min vigtigste opgave er i virkeligheden at give dem troen på, at de som menneske er den vigtigste nøgle til at komme til at lykkes. Det er ikke at stå og vente på, at der er en mester, der ringer. Det er bevidstheden om, at ’jeg er den, der selv skal tage initiativet. Jeg skal stå op for, at jeg gerne vil videre.’”

Han oplever, at lærlingene kommer i én udgave af sig selv og går derfra i en anden:

”Noget af det første, vi træner, er at kigge folk i øjnene, give et ordentligt håndtryk og være bevidst om, hvordan man fremstår. Dét er en af de vigtigste relationelle styrker, vi kan træne. Når SOP-instruktører og uddannelsesledere kommer på dag 2, møder de et ungt menneske i en helt anden udgave. Man kan sige, at de ankommer med ét udtryk og går derfra med et helt andet aftryk.”

Mødte en flok lærlinge med selvtillid

Det billede af SOP-lærlingene genkender Jakob Pilgaard, uddannelseschef på TECHCOLLEGE i Aalborg, efter han besøgte Booster Campen med tømrerelever i skoleoplæring:

”Der kan være mange årsager til, at det ikke er lykkedes at finde en læreplads. Jeg plejer at bruge udtrykket: ’Eleverne var så uheldige at stå bagerst på perronen, dengang toget med lærepladser kørte.’

En fredag formiddag kørte jeg til Blokhus for at besøge Booster Camp, og oplevelsen sidder stadig i mig. Det var helt vildt. For det første blev jeg mødt af alle 20 elever med et håndtryk. Men jeg mødte også en flok elever, der havde fået selvtillid – og konkrete øvelser i at gøre selvtillid vedvarende.

Så når nogen spørger mig, hvad Booster Camp er, så plejer jeg at sige, at det er en måde at få eleverne til at bevæge sig fra bagerst på perronen til at komme op foran, så de kan komme med, når toget kører.”

Det starter med SOP-instruktørernes egen forståelse

Booster Camp er ikke kun relevant for SOP-lærlinge. Derfor er det etableret uddannelsesdage for SOP-instruktører, hvor de arbejder med deres egen udvikling over to dage. Ulrik Lynge står også for at facilitere disse, og han forklarer om baggrunden:

”Hvis vi skal hjælpe andre eller skabe retning for nogen, er vi nødt til at starte med os selv. Det fineste, man kan, er at guide andre mennesker til at blive dygtigere. Men det kan du kun, hvis du har fået indsigt i dig selv, så du kan skabe udsigt til andre.

Så hele formålet med uddannelsen for SOP-instruktørerne er at give dem den menneskelige indsigt. Derfor arbejder vi med mindset, adfærd, motivation, anerkendelse og det gode team.

Det handler om, at den menneskelige relation kommer først, og derefter kan de som instruktører fokusere på det faglige i mødet med lærlingene.”

Et fælles sprog for en fælles tilgang

Stine Sofie Bernd Bille, der til daglig er koordinator i Skoleoplæringscenter på NEXT i København, har deltaget på uddannelsesdagene. Hun peger på flere parametre, som skolen har taget med i forhold til at skabe gode rammer for SOP-lærlinge:

"Vi var et stort hold fra NEXT, der var afsted, og vi blev præsenteret for de samme værktøjer og redskaber, som vi kan bruge tilbage på skolen. Det har givet os et fælles sprog for, hvordan vi går til arbejdet med lærlingene, ser deres individuelle styrker og skaber det trygge rum med plads til dialog og til at skabe motivation.

Samtidig har vi fået nogle gode redskaber til at skabe en tydelig forventningsafstemning med lærlingene, så de ved hvad det er, de kan forvente, og vi ved, hvad vi kan forvente i det daglige. Så banen bliver kridtet tydeligt op, hvilket også skaber tryghed.

Endelig har uddannelsesdagene givet os et godt sammenhold med de andre SOP-instruktører på tværs af landet, hvilket er en stor styrke, da vi kender til de samme udfordringer og potentialer."

Uvis fremtid for Booster Camps og uddannelsesdage for SOP-instruktører

Hos Byggeriets Uddannelser har vi mærket stor opbakning til arbejdet omkring vores Booster Camps og uddannelsesdage for SOP-instruktører. Sparekassen Danmark har blandt andet bidraget med 500.000 kroner til at realisere projektet frem til og med 2026.

Lige nu er blikket rettet mod 2027, hvor vi søger nye samarbejder, så vi forhåbentlig kan fortsætte og udvikle på projekterne med Booster Camps for lærlinge i skoleoplæring og med at etablere endnu flere uddannelsesdage for SOP-instruktører.

Hvis du vil vide mere om vores Booster Camp eller uddannelsesdage for SOP-instruktører, så kontakt uddannelseskonsulent Mads Kvist på mail: mkv@bygud.dk eller telefon: 35 87 87 22