Hvordan hjælper vi de lærlinge, som er et ’lortested’?

Efter anerkendelsen og ærgrelsen over, at nogle lærlinge i byggebranchen behandles forfærdeligt, så kommer det konstruktive: I et projekt vi har kaldt Mikromålinger, sætter vi gang i at måle på lærlingens konkrete oplevelse af at være i lære.

Formålet med målingerne er at blive klogere på lærlingenes trivsel i oplæringen og på den baggrund iværksætte handlinger, som forhindrer mistrivsel og frafald. Målingerne vil også give viden om, hvordan lærlingene oplever selve oplæringen i virksomhederne og giver derfor også mulighed for at arbejde med det faglige niveau i oplæringen.

Teamleder hos Byggeriets Uddannelser, Tine Drejer, udtaler til Uddannelsesbladet om indsatsen:

- Som det også er kommet frem i DR’s dokumentarer, ved vi jo ikke specielt meget om oplæringen fra de nationale trivselsmålinger. Så vi mangler simpelthen systematisk viden om, hvad der foregår ude i oplæringen i forhold til den personlige trivsel, men også den faglige udvikling.

For Byggeriets Uddannelser handler projektet om mere end blot få øje på ’lortestederne’. 

- Det er afgørende, at lærlingene har det godt og bliver behandlet ordentligt. Og her kan projektet være med til at gøre det tydeligere, hvis der er udfordringer.

- Men vi har også fokus på, at uddannelsen og oplæringen skal have en høj kvalitet, så vi får nogle dygtige faglærte. Og der ser vi frem til, at projektet kan gøre os klogere på, hvad vi bør sætte i gang på den lidt længere bane. Det kan være, at vi skal være tydeligere på de faglige oplæringsmål, eller at vi skal revidere vores oplæringskurser til virksomhederne. Den viden ser vi frem til at få, siger Tina Drejer.

Hun ser også gevinster for de to skoler, som kommer til at deltage i projektet:  

- Skolerne arbejder jo med det allerede – de har et fint setup – men jeg tror, at det vil give de to deltagerskoler mere viden og bedre mulighed for at handle, når der kommer data frem i lyset om, hvad det egentlig er, der foregår ude i oplæringen. 

Efter planen går ’Mikromålinger’ i gang ved årsskiftet. Her er det forventningen, at de to deltagerskoler er fundet. Projektgruppen håber, at de første målinger kan blive lavet i løbet af foråret 2026, når eleverne skal afslutte grundforløb 2 og videre til hovedforløb og oplæring. 

Artikel fra Uddannelsesbladet kan læses i sin fulde længde her.

Det er hele tiden muligt at række ud til kompetente aktører, hvis man ikke har det godt, mens man er i lære:

Tag fat i 3F – Fagligt Fælles Forbund (se billedet for QR-kode eller telefonnummer) eller Divers - Lige muligheder for alle: Du kan kontakte dem i hverdage via deres kontaktperson Cecilie Boje på 29 73 80 36 eller cb@divers.dk.