Anlægsgartnernes trepartsprojekter

Formålet er at oprette et netværk for faglærere på anlægsgartneruddannelsen, hvor de kan udveksle erfaringer og undervisningsmaterialer for at styrke undervisningens kvalitet. 

Projektet har til formål at øge kvaliteten i praktikken ved at styrke kendskabet til de nye oplæringsmål i uddannelsen hos de besigtiger, der er med at godkende virksomheder som læresteder for kommende lærlinge. 

Projektet vil arbejde med bredden, der ønsker at blive endnu dygtigere lærlinge på anlægsgartneruddannelsen i gennem skills værkstederne, og samtidig også dyrke talenterne gennem skills camps og træning af deltagere og evt. trænere til skills konkurrencer. Dette vil medvirke til at øge kvaliteten i uddannelsen generelt set. 

Projektet har til formål at øge rekrutteringen til anlægsgartner- og greenkeeperuddannelserne. Indsatserne vil især have fokus på ung-til-ung-rekruttering gennem samarbejde med relevante influencere, på fortløbende brobygning, hvor brobygningselever fastholdes i interessen frem mod uddannelsesvalget efter 9. klasse – samt på en styrket onboarding af GF2-elever, så overgangen fra grundforløb til hovedforløb opleves mere sammenhængende og tryg.

Der er i projektet udarbejdet nye materialer til brug for besigtigerne, når de besøger virksomhederne. Herudover blev der også afholdt et seminar for besigtigere med henblik på erfaringsudveksling og netværk.

Analysen fokuserede på, hvordan arbejdsmarkedets behov for faglærte groundsmen ser ud nu og i den nærmeste fremtid.

Analysen fokuserede på, hvordan EUX-anlægsgartner kunne promoveres og gøres attraktive for de unge. Herudover var der også fokus på, hvilke barrierer der kunne være for, at de unge vælger en EUX.

I samarbejde med Jordbrugets Uddannelser blev der udarbejdet og udsendt materiale målrettet virksomhederne vedr. målsætningen om, at mindst 80 procent af alle elever på GF2 skal have indgået en uddannelsesaftale, inden grundforløbet afsluttes.

I projektet blev samarbejdet med UU’erne forsøgt systematiseret gennem oprettelse af klynger af skoler, UU’er og andre aktører i 3 geografiske områder. Formålet var at forbedre samarbejdet og udbrede kendskabet til anlægsgartneruddannelsen.

Der blev udarbejdet en film om anlægsgartneruddannelsen til kampagnen 'Gør Noget Nu'. Den kan ses på gørnoget.nu.

Dette projekt evaluerede projektet ”Mere samarbejde mellem grundforløbs – og hovedforløbsskoler” igennem 2023 for at bibringe viden om, hvilke tiltag i projektet der virker.

Der udarbejdes podcasts målrettet mestre i anlægsgartnerbranchen med fokus på EUX, den digitale praktiklogbog, sammenhæng i lærlingenes uddannelse, og hvordan man går fra ufaglært til faglært som medarbejder i en virksomhed. Herudover promoveres podcastene på de sociale medier.

Projektet har fokus på rekruttering til uddannelsen som anlægsgartner på alle anlægsgartnerskoler. Skolerne arbejder og samarbejder om lokale rekrutteringstiltag med fokus på f.eks. efterskoler, Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU’er) mv. Herudover er der i projektet også fokus på samarbejde mellem og onboarding af elever fra grundforløbs – til hovedforløbsskoler.

Der er i projektet udarbejdet en film om EUX-anlægsgartner. Både denne film og de eksisterende film er også udarbejdet med nedklip til SoMe. Her er målgruppen de unge mellem 15-25 år på TikTok og Snapchat. Formålet er at promovere uddannelsen og også skabe interesse for, at de unge læser videre på grønnekarriereveje.dk